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利用大自然培养孩子审美想象

    自然界中的美是客观存在的,但并不是人人都能感受和理解美。有的人置身于美丽情境中却无动于衷,根本就感觉不到一点点美。所以,对自然美的欣赏是需要具备一定的审美能力和艺术修养的。那我们该如何利用大自然对孩子进行审美感知教育呢?
一、审美的同时给予必要的知识传授
    要使孩子真正学会欣赏自然、提高审美能力,在身临其境中获得丰富感性认识的同时,还要给予必要的知识传授。从他们思维的提点出发,以语言、情感去打动、感染他们,让 孩子进行审美想象,使他们逐步由感性认识上升到理性认识。
比如,在高山中看到云海,可以对孩子讲讲云海是怎么形成的,那些“小鸟”其实就是一个个的山峰,在知道这些自然知识之后,孩子反而能更加惊讶于大自然的神奇。
二、在体验的时候鼓励孩子想象和表达
    家长和孩子一起撑着小雨伞、穿着小雨靴来到户外。家长可引导孩子:“你觉得小雨滴在干嘛呢?”当孩子们看到晶莹的小雨滴散落到雨伞上时,开心的大叫道“你快听,小雨滴在我的小伞上唱歌呢”。此时,可让孩子说说自己的感觉,有的孩子会说:“我感觉自己变成了小雨滴,和他们一起在小伞上跳舞。”还有的孩子会说:“我感觉自己和小雨滴一起飞到了空中。”如此将审美想象渗透到审美感知中,使审美感知的内容更加丰富深刻,加深孩子对自然美的情感体验。
三、带孩子细心观察自然界的奇妙变化
    还可带着孩子到户外开展写生活动,引导孩子感受自然界奇妙的变化,寻求自然界中美的秘密,让孩子用手中的画去表现他们对大自然的感受,描绘他们心中的美景,让视觉感受和心中的审美情趣在动手动脑中真正的相交融。孩子徜徉在大自然中,呼吸着清新的空气,用一种欣赏美的眼光去欣赏、描绘阳光和雨露、花草树木、天地大海等景物,心中就会升腾起愉悦的感受,审美能力也会随之提升。



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